CFGS Sistemas Electrotécnicos y Automatizados

Familia: Electricidad y Electrónica

Contenido

La Formación Profesional en las Escuelas de Artesanos

En las Escuelas de Artesanos, con más de 30 años de experiencia en la Formación Profesional y, tomando como referencia las necesidades de cualificación que exige el sistema socioproductivo, ofrecemos a nuestros alumnos la adquisición de una competencia profesional, es decir, las capacidades necesarias para desempeñar los «roles» que el sistema productivo exige y que facilitan el empleo. Todo esto lo conseguimos a través de una enseñanza con profesionales de contrastada experiencia, mediante un cuidadoso trato personal y la correspondiente tutorización formativa y profesional.

Competencia profesional

La competencia general de este título consiste en desarrollar proyectos y en gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas en el ámbito del reglamento electrotécnico para baja tensión (REBT).También consiste en supervisar el mantenimiento de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, a partir de la documentación técnica, especificaciones, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad, y la conservación del medio ambiente.

Duración: 2.000 horas (dos cursos académicos de 30 horas semanales y un trimestre en FCT)

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Plan de Formación

  • Configuración de Instalaciones Domóticas y Automáticas (5 horas semanales)
  • Documentación Técnica en Instalaciones Eléctricas (3 hs)
  • Sistemas y Circuitos Eléctricos. (4 hs)
  • Desarrollo de Redes Eléctricas y Centros de Transformación (4 hs)
  • Configuración de Instalaciones Eléctricas (5 hs)
  • Gestión del Montaje y Mantenimiento de Instalaciones Eléctricas (3 hs)
  • Formación y Orientación Laboral (3 hs)
  • Inglés Técnico (3 hs)
  • Procesos en Instalaciones Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (7 hs)
  • Técnicas y Procesos en Instalaciones Eléctricas (9 hs)
  • Técnicas y Procesos en Instalaciones Domóticas y Automáticas (9 hs)
  • Empresa e Iniciativa Emprendedora (3 hs)
  • Inglés Técnico (2 hs)
  • Proyecto de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados: 40 horas.
  • Formación en Centros de Trabajo (FCT) (380 horas)

Prácticas realizadas por nuestros alumnos

Puedes ver todos los vídeos en nuestro Canal de YouTube

Estructura de los Ciclos

Tanto los Ciclos Formativos de Grado Medio, como los de Grado Superior, se organizan internamente mediante módulos profesionales (término equivalente a lo que generalmente se entiende por asignatura). Para obtener el título en un Ciclo Formativo, tienes que haber superado todos los módulos del mismo.

El Ciclo Formativo lo compone un número variable de módulos profesionales de distinta naturaleza:

  • Módulos asociados a unidades de competencia
  • Módulos transversales
  • Módulos de Formación y Orientación Laboral
  • Módulos de Formación en Centros de Trabajo (FCT).

¿Qué ocupaciones puedes desempeñar?

  • Proyectista de líneas eléctricas y mantenimiento de  centros de transformación.
  • Instalaciones de electrificación en viviendas, locales comerciales, edificios de oficinas e industrias.
  • Instalaciones domóticas en viviendas, locales comerciales, edificios de oficinas e industrias.
  • Instalaciones automatizadas en locales comerciales, edificios de oficinas e industrias.
  • Técnico en supervisión, verificación y control de equipos e instalaciones electrotécnicas.
  • Coordinar equipos de trabajo, supervisando el desarrollo del mismo, con responsabilidad, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo.

La práctica de la FP

LOGO FCT

Objetivos

  • Oportunidad real de aplicar lo aprendido.
  • Que el alumno conozca y comprenda lo que es realmente la organización sociolaboral.
  • Finalidad evaluadora, obtiene información de la calidad de la formación impartida en los centros educativos y su complemento en la empresa.

Módulo

  • Ocupa cerca del 25% del horario lectivo de cada Ciclo Formativo
  • Las estancias y prácticas en las empresas son obligatorias pero no tienen un objetivo productivo ni laboral sino formativo.

FP DUAL

Objetivos

  • Combinación de procesos de enseñanza y aprendizaje entre empresa y centro
  • Las horas en empresa suponen entre el 33 y el 50% de las horas del Ciclo
  • Prácticas voluntarias.

FCT Europa

Objetivos

  • Oportunidad real de aplicar lo aprendido en un país de la Unión Europea.
  • Que el alumno mejore su competencia lingüística del país donde realiza sus prácticas.
  • Finalidad evaluadora, obtiene información de la calidad de la formación impartida en los centros educativos y su complemento en la empresa.
  • Se realiza en el período de FCT del año que está cursando el Ciclo.
  • Prácticas voluntarias becadas por la Conselleria d'Educació

Pendiente de su publicación para el próximo curso

Logo Erasmus+

Objetivos

  • Oportunidad real de aplicar lo aprendido en un país de la Unión Europea.
  • Que el alumno mejore su competencia lingüística del país donde realiza sus prácticas.
  • Finalidad evaluadora, obtiene información de la calidad de la formación impartida en los centros educativos y su complemento en la empresa.
  • Se puede realizar en el período de FCT del año que está cursando el Ciclo o como egresado.
  • Prácticas voluntarias becadas por el Proyecto Erasmus+

Gastos de enseñanza

La LEY 4/2020, de 30 de diciembre, de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2021, en su artículo Artículo 11: “Módulos económicos de distribución de fondos públicos para el sostenimiento de centros concertados”, número 3b: “Ciclos formativos de grado medio y ciclos formativos de grado superior”, establece la cantidad de 25,70 euros por persona matriculada/mes, durante diez meses. Esto es lo que se cobra a los alumnos de las Escuelas de Artesanos en las enseñanzas postobligatorias.

Contacta con la Coordinación de Ciclos

Javier Romero Balsera
coord.fp@escuelasdeartesanos.com

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